Tema 1 La evolución de la educación especial en europa en las últimas decadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico. Ver el tema →
Tema 3 El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo. Ver el tema →
Tema 4 El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y de las alumnas. el proyecto educativo y el proyecto curricular en relación con estos alumnos. Ver el tema →
Tema 6 La orientación en el proceso educativo de los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales. Ver el tema →
Tema 7 Los recursos materiales y personales para la atención de los alumn@s con necesidades educativas especiales. Ver el tema →
Tema 8 El maestro de educación especial. funciones. modalidades de intervención. relación del maestro de educación especial con el resto de los maestros del centros y con los servicios de apoyo externos a la escuela. Ver el tema →
Tema 9 La participación de la familia en la educación de los alumn@s con necesidades educativas especiales Ver el tema →
